作文が好きな人って、そんなにいないよね。
大人の人だって、手紙を書いたり、文章を書いたりするのって本当は苦手な人が多いんだ。
だけど、手紙を書いて、そのお返事に、「お手紙ありがとう。もらってなんだかうれしくなりました」なんて書いてあると、それだけで、「やったね」と思っちゃたりするものです。
自分の書きたいことを相手に伝えるって本当にうれしいものですよ。
作文を好きになるって、すごくむずかしいことだと思うね。
でも、好きじゃなくても、書かないとだめだという時もあるよね。
そんなとき、ここのblogをみて作文の書き方を学んでほしいなと思ってこのblogを作ったんだ。
えんぴつおしゃべりとは、紙と鉛筆を交互にこうかんして、紙の上でおしゃべりをすることです。書くのが楽しくなることはみなさんもう実感していることでしょう。
テーマをくふうすると、おもしろいおしゃべりができますよ。お父さんやお母さんとやるのもいいです。
（お父さん、お母さんにお願い。お子さんとやるときは話をリードしてあげ、なるべくお子さんに書かせるように話をもっていくのがいいです。くれぐれもお説教にならないように、楽しくやってください。）
今日、・・・で・・・したことは（ ）つある。
（１）・・・・。
（２）・・・・。
（３）・・・・。
とてもおもしろかった。
（ここの部分は慣れてきたら少しくわしく書くようにするといいです。）
今日の国語の授業は（数字を入れる）だ。
理由は、（ ）つある。
（１）・・・・・。
（２）・・・・・。
（３）・・・・・。
（かんたんな感想）
再話とは、一度読んだ本を、内容を思い出してまた書いてみる、という作文です。
はじめは、自分のよく知っている話（桃太郎とか浦島太郎とか）でやってみるといいでしょう。短い絵本でもかまいません。
思ったよりもかんたんにできますよ。
これから読書感想文の書き方を説明します。読書感想文と聞いたら、「たいへんだな」と感じる人がいると思います。でも、国語の授業でやったことと、このプリントをしっかり読んで挑戦してください。きっとうまく書けます。次の順番で書いていきます。
１．本の見つけ方・・・図書目録を使う。
２．読後感想文を書く・・・読書メモの取り方。
３．読書感想文の構成・・・自分の体験を書く。
４．読書感想文を書く（１）・・・手順
５．読書感想文を書く（２）・・・表現手法
６．読書感想文の書く（３）・・・テーマからはずれない
